Центр внешкольной работы (МБУ ДО ЦВР)

1. Личный пример.

   Своим поведением мы выражаем, что действительно важно для нас в жизни, к чему мы по-настоящему небезразличны. Например, если родители не достаточно проявляют уважение к пожилым людям, откуда у детей это появится?

2. Похвала. По-видимому, похвала - одно из самых мощных средств воспитания детей. Это стимулятор желаний человека. У взрослых людей похвалу иногда называют – комплимент. Когда нас хвалят, у нас появляется настроение, мотивация, желание преуспеть, выполнить.
3. Интерес и внимание. Это очень важно. Когда ребенок видит, что им интересуются, что он кому-то нужен, когда он получает в трудные моменты жизни необходимое внимание, он ощущает тем самым родительскую поддержку.
4. Сочувствие. Мы должны научиться ставить себя на место ребенка, представлять, что он ощущает, и тогда мы не ошибемся в нашей реакции.
5. Доверие. Тяжело найти что-либо более благотворно влияющее на душу ребенка, чем оказанное ему доверие.
6. Уважение. Уважение к ребенку начинается с малых лет. Уверенно можно сказать, что в той степени, в какой мы будем уважать своих детей, в той же степени мы сможем оказать влияние на них.
7. Юмор и ирония. Юмор это сахар, соль и перчик в нашей жизни. Умная шутка, может разрядить не одну бомбу детских эмоций, улучшить все отношения в доме.
8. Родительская помощь. К примеру, иногда между удачей и не удачей ребенка в школе может быть всего лишь один пропущенный урок. Поэтому родители должны быть очень зорки; и иногда просто необходима непосредственная помощь детям. Сесть с ним, объяснить, растолковать, мягко, не принудительно, еще раз, и еще раз.

                                                     Социальный педагог Шкутова И.А.